FIRZA'S PAGE

  LATAR BELAKANG Terdapat empat keterampilan dasar yang harus dimiliki peserta didik yang menjadi unsur capaian pembelajaran   (National   Education   Association, 2012).   Keterampilan   pertama   adalah   mampu berkomunikasi   secara   langsung   maupun   tidak   langsung.   Keterampilan   kedua   adalah   mampu menganalisis  suatu  informasi  secara  kritis.  Keterampilan  ketiga  adalah  mampu  berkolaborasi  dengan teman sejawat. Keterampilan keempat adalah kreatif dalam menyelesaikan masalah. Keterampilan   berkomunikasi   adalah   suatu   kemampuan   untuk   mengutarakan   pikiran   atau memahami  pikiran  orang  lain  baik  secara  lisan  maupun...

 Halo, teman-teman. Kali ini kita akan belajar bersama tentang "MANOVA Satu Jalur: Definisi & Prasyarat" Berikut saya lampirkan link: 1. Makalah 2. File Presentasi 3. Video 4. Cek Plagiasi Terima kasih😀

 Halo, teman-teman...kali ini kita akan belajar bersama tentang ANCOVA😊  

  LATAR BELAKANG Wabah virus corona (covid-19) yang melanda telah memberikan tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan. Kondisi ini mengharuskan siswa dan tenaga pendidik untuk tetap stay at home, bekerja, belajar dan melakukan aktivitas apapun di rumah. Hal ini secara tidak langsung mempercepat penerapan pendidikan 4.0 dan tuntutan kurikulum yang mengintegrasikan penggunaan TIK pada semua mata pelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif dan kolaboratif, dimana keunggulan yang ditawarkan tidak hanya terletak pada faktor kecepatan dan kemudahan mendapatkan informasi atau sumber materi, namun beberapa fasilitas multimedia yang terdapat didalamnya dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih seru dan interaktif. Salah satunya dengan menggunakan Learning Management System (LMS) dengan menggunakan pembelajaraan kooperatif yang dapat membangun semangat dan minat belajar siswa. Model pembelajaran kooperatif yang digunakan adalah Think Wri...

 Halo teman-teman. Kali ini kita akan belajar bersama terkait Anava dua jalur😀

  LATAR BELAKANG Konsep Dinamika Rotasi merupakan salah satu konsep yang diaggap sulit oleh siswa. Hal ini disebabkan karena pembelajaran fisika materi dinamika rotasi yang berlangsung masih bersifat informatif dan abstrak, cenderung lebih ditekankan pada perumusan matematis, serta kurang melibatkan siswa berinteraksi langsung dengan fenomena nyata. Selain karena anggapan siswa materi dinamika rotasi sulit, juga karena kaitannya dengan pendekatan yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics (STEAM), dimana dalam proses pembelajaran luaran (output) yang ingin dicapai adalah suatu produk maupun desain yang dibuat oleh peserta didik. Tujuan dari belajar adalah tercapainya pemahaman yang mendalam, yang dapat dipakai untuk melakukan penyelesain masalah dalam pembelajaran atau dalam kehidupan nyata. Dari uraian diatas, untuk mengatasi permasalahan pada peserta didik, diperlukan sebuah model dan m...

 Halo teman-teman, kali ini kita akan belajar bersama mengenai Anava Satu Jalur😀